Prezydent Karol Nawrocki zdecydował o zawetowaniu nowelizacji prawa oświatowego określanej jako ustawa o prawach i obowiązkach ucznia. Przeciwko proponowanym rozwiązaniom od dłuższego czasu protestowały organizacje prorodzinne oraz przedstawiciele środowisk nauczycielskich, wskazując na ryzyko dalszej biurokratyzacji i ideologizacji polskiej szkoły.

Polską szkołę trzeba ratować – a plan jest na stole. Zaprezentowała go Koalicja na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły, domagając się przywrócenia normalności w szkole, na gruncie wiedzy, patriotyzmu i wartości chrześcijańskich.

To jest odejście od klasycznego nauczania i klasycznego modelu wychowania. Dziecko, uczeń będzie przedmiotem pewnej ideologicznej obróbki, w wyniku której w zasadzie niewiele ma umieć – ma zdobyć pewne umiejętności do względnego funkcjonowania w społeczeństwie, w pewnej rzeczywistości ideologicznej. Słowem ma tej ideologizacji ulec – mówi Sławomir Skiba, wiceprezes Stowarzyszenia Kultury Chrześcijańskiej im. Ks. Piotra Skargi i członek Rady Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły.

Opór społeczny i protesty oraz staranna lektura dokumentów dotyczących szkodliwych reform edukacji, mają sens. W ten sposób często wybijamy przeciwnikowi broń z ręki – mówi Hanna Dobrowolska, koordynator Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły.

Koalicja na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły przekazała prezydentowi Karolowi Nawrockiemu swoje uwagi do nowelizacji prawa oświatowego i innych ustaw z 29 maja.

To już ostatnie dni przed wielką manifestacją „DOBRA SZKOŁA – SILNA POLSKA”. W najbliższą niedzielę, 14 czerwca, w Warszawie spotkają się rodzice, nauczyciele, uczniowie i wszyscy obywatele, którym zależy na przyszłości polskiej edukacji.

Ekipa Donalda Tuska za nic ma głos rodziców, którzy w przeważającej liczbie nie chcą tzw. edukacji zdrowotnej w szkołach. Mimo tego silnego głosu, projekt MEN, uderzający w małżeństwo i rodzinę, nadal jest forsowany. A problem „EZ” nie dotyczy tylko treści z zakresu zdrowia seksualnego. Zła i szkodliwa bowiem jest cała konstrukcja tego przedmiotu.

Barbara Nowacka przeprowadza deformę polskiej edukacji – niszczy system szkolny, wprowadzając skrajnie ideologiczne rozwiązania. Minister lekceważy wolę rodziców, ignoruje głos społeczny i nie zważa na krytykę. Dlatego czas pokazać, jak wielkie jest oburzenie rodziców i nauczycieli. O tym mówili przedstawiciele Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły (KROPS).

Podczas wydarzenia „Impact”, promującego środowiska globalistyczne i wizję silniejszej ingerencji państwa w życie społeczne, minister edukacji Barbara Nowacka zapowiedziała przygotowanie nowej strategii polityki młodzieżowej. Według szefowej MEN państwo powinno aktywniej uczestniczyć w „kształtowaniu przyszłości młodych ludzi”, a sama młodzież ma zostać włączona w opracowanie nowego modelu wychowania i wsparcia społecznego.

Koalicja Obywatelska przerwała sejmową dyskusję nad projektem ustawy o dwóch lekcjach religii lub etyki tygodniowo w szkole. Krystyna Szumilas ogłosiła, że propozycja jest niezgodna z konstytucją.

Minister Edukacji Narodowej Barbara Nowacka w bezpardonowy sposób zaatakowała abp. Marka Jędraszewskiego i polski episkopat. W ocenie „ministry”, emerytowany metropolita krakowski to „hejter w sutannie”, który sieje „mowę nienawiści”, a biskupi „gardzą nauczycielami” i rzekomo wykazują ignorancję w sprawach edukacji seksualnej.

W sobotę w sanktuarium w Świętym Gaju, miejscu męczeństwa św. Wojciecha, odbyły się uroczystości odpustowe. W homilii wygłoszonej podczas Mszy Świętej Biskup Elbląski Wojciech Skibicki zwrócił uwagę na bezkompromisowość postawy świętego Wojciecha – głównego patrona Diecezji Elbląskiej i patrona Polski oraz na współczesne zagrożenia, wobec których nie wolno przejść obojętnie, takie jak plany wprowadzenia w Polsce przymusowej „edukacji zdrowotnej”.

Edukacja zdrowotna jest niebezpieczna – nawet bez komponentu ściśle seksualnego. W treści tego przedmiotu pełno jest elementów antyrodzinnych. Pisze o tym Koalicja na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły.

Stowarzyszenie Katechetów Świeckich krytycznie ocenia decyzję Ministerstwa Edukacji Narodowej o wprowadzeniu obowiązkowej edukacji zdrowotnej przy jednoczesnym ograniczaniu znaczenia religii i etyki w polskiej szkole. Organizacja apeluje o przywrócenie równowagi w systemie edukacji i wznowienie prac nad obywatelskim projektem ustawy.

„Cały przedmiot edukacja zdrowotna, także bez tego modułu zdrowie seksualne, jest przedmiotem antyrodzinnym” – powiedział KAI dr Zbigniew Barciński, krytykując zapowiedź wprowadzenia obowiązkowej edukacji zdrowotnej od września br. Koordynator KROPS i prezes Stowarzyszenia Pedagogów NATAN, krytycznie ocenił zarówno samą ideę nowego przedmiotu, jak i jego konsekwencje dla rodziny i wychowania młodego pokolenia.

Od nowego roku szkolnego edukacja zdrowotna będzie przedmiotem obowiązkowym – poinformowała w czwartek minister edukacji, Barbara Nowacka. Przekazała też, że nieobowiązkowy będzie jednak moduł dotyczący wiedzy seksualnej.

Koalicja na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły apeluje o wsparcie towarzystw naukowych i organizacji eksperckich w kampanii powstrzymania prowadzonej przez rząd destrukcji oświaty. „Proponowane rozwiązania, wprowadzane pospiesznie, bez rzetelnej diagnozy problemów polskiej szkoły oraz bez pilotażu proponowanych rozwiązań, mogą prowadzić do dalszego rozproszenia treści nauczania, osłabienia kształcenia pogłębionego oraz pogorszenia przygotowania uczniów do studiów i pracy” – czytamy w liście, którego pełną treść publikujemy poniżej.

Nauczyciele wzięli udział w skandalicznym webinarze na temat edukacji zdrowotnej! Koalicja na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły alarmuje i ostrzega – PROMOCJA ZMIANY PŁCI w szkole już teraz uderza w dzieci i nauczycieli! O problemie rozmawiali eksperci w Centrum Prasowym Foksal, gdzie odbyła się konferencja prasowa pt. „Zagrożenia dla uczniów: Promocja tranzycji w edukacji zdrowotnej”.

Ministerstwo Edukacji Narodowej nie ustaje w próbach ideologicznego zdeformowania polskiej oświaty. Tego typu działania prowadzone są głównie pod hasłami „edukacji włączającej”, „oceny funkcjonalnej” i „projektowania uniwersalnego”. Wdrożenie rozwiązań forsowanych przez MEN będzie prowadziło do „sformatowania” uczniów tak, by stali się osobami niezdolnymi do samodzielnego i krytycznego myślenia. O tych zagadnieniach dyskutowali adw. Jerzy Kwaśniewski i dr Artur Górecki w kolejnym „Oknie na front”.

W bibliotece jednej ze szkół w Tarnowie pojawiła się niebezpieczna książka, której celem jest oswajanie dzieci z poglądem jakoby zaburzenia orientacji płciowej były akceptowalnym „stylem życia”, który można wybrać już młodym wieku – informuje Mirosław Poświatowski ze STARnowa.TV.

– [Rodzice] podnoszą temat edukacji zdrowotnej, że ważny przedmiot, że mają pewne obawy, że chcieliby, żeby dzieci były tego uczone, ale niektórzy, nawet bardziej konserwatywni rodzice mówią, tu mamy obawy, jak to będzie prowadzone – powiedziała Barbara Nowacka. Szefowa MEN nie dostrzega faktu, że rodzice powiedzieli zdecydowane „nie” wobec propagandowego przedmiotu – na zajęcia z „edukacji zdrowotnej” uczęszcza zaledwie 30 proc. polskich uczniów.

Wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej w obecnym kształcie będzie prowadziło do naruszenia naturalnego i gwarantowanego konstytucyjnie prawa rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi przekonaniami – zwraca uwagę Instytut Ordo Iuris.

Wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej w obecnym kształcie będzie prowadziło do naruszenia naturalnego i gwarantowanego konstytucyjnie prawa rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi przekonaniami – zwraca uwagę Instytut Ordo Iuris.

Nowelizacja Prawa oświatowego a’ la Nowacka została zawetowana przez Prezydenta w grudniu 2025 r. Powstrzymało to zmianę systemu oświatowego w jej najbardziej skrajnej postaci. Jednak B. Nowacka tylnymi drzwiami, metodą rozporządzeń wprowadza gruntowne zmiany podstaw programowych. Po dokonanym liftingu lekkiej korekcie uległa głównie tytulatura. Istota zmian pozostała.

Stowarzyszenie Katechetów Świeckich apeluje do Marszałka Sejmu Włodzimierza Czarzastego o bezstronne procedowanie projektu ustawy „Tak dla religii i etyki w szkole”. Katecheci zwracają uwagę, że obywatelski projekt poparło ponad pół miliona Polaków.

Wieża Babel to odwieczny symbol ludzkiej pychy i chęci dorównania Stwórcy. Jej budowa doprowadziła do chaosu, pomieszania języków, rozproszenia narodów i klęski ludzkości. To bolesne skojarzenie ze skrajną destrukcją, jaką sieje w oświacie urzędująca ekipa, jest w pełni uzasadnione.

Zamiast nowelizacji ustawy o prawie oświatowym, MEN będzie forsował szkodliwą rewolucję w edukacji rozporządzeniami – sugeruje „Rzeczpospolita”. Tak ma wyglądać „plan B” minister Barbary Nowackiej, w przypadku zawetowania przez prezydenta Karola Nawrockiego reformy na drodze ustawowej.